在學如何「養」求職履歷

應屆畢業生或在學生在職涯諮詢或履歷健診時常聽到的問題是:我沒有經驗,履歷不知道要寫甚麼?

不知從何時開始,會聽到有人說:學校學的職場用不到。但真是如此嗎?

企業希望人才具備的軟、硬實力,在學要如何先培養呢?

在學就開始職涯探索

現在的職涯性向測驗工具很多。
大專院校常用【ucan】https://ucan.moe.edu.tw/Account/Login.aspx
勞動部平台也有【職涯測評】https://exam.taiwanjobs.gov.tw/JobExam/,人力銀行也有,可先認識各行各業。預做學業安排、修課規劃。

※職場人也可施測,且隨著年紀漸長,擁有更多專業後,施測出來的結果會不太一樣喔。

就瞭解,大學多半在大二之後進行ucan施測。
但大一也可先請教班導師該系的未來職涯藍圖跟選修課的關聯。

以前唸大學時並沒有職涯性向測驗,但入學後的第一場班會,班導師就在白板畫出我們系的職涯發展路徑。這是一個很棒的開始,即便還不急著決定職涯方向,但有個概念也好。

※這一點非常推薦學校各科系可主動告知學生。

必、選修課程是硬實力的養份

一般必修課是該系培養人才的重點課程,因此,學好學業是硬實力養成的第一步,就算上起課來感到無聊枯燥,考試成績差強人力,但認真投入還是會有收穫。

有些科目對某些人來說有困難度,但盡可能不要荒廢。積極投入學習,跟同學一起共學也能從中認識更多同學,甚至做報告作業,也能有收穫。

選修課的空間就比較大,倘若有職涯目標,不妨對選修哪些科目多用心。

無論是必修或選修,一定有學問在其中值得學習;學習也不受限在課本上或課堂中,課後可找教授討論。

此外,學校各科系也會舉辦講座、研討會,多參加聆聽甚至跟業師們交流瞭解業界現況。

想發展的職涯方向跟目前唸的科系有差距,或不想從事目前科系的職涯方向,亦可善用學校資源,例如:雙主修、輔系、轉系、旁聽來更接近嚮往的職涯方向。

從報告作業培養基礎技能

學習時多半會有報告作業,產出過程中會磨練思考力、組織力、分析力,甚至團隊合作與人際溝通。

再則,還可從中學習簡報製作,上台簡報技巧。報告中也會需要數據分析,圖表整理。

「會」到「熟」是兩回事,學會了能再練得更熟會更好。
有空到人力銀行瀏覽招募內容:撰寫企劃案、簡報提案、數據分析、報表製作等在很多職務中都被企業列為工作內容與技能。

學習不會侷限在課程名稱,只要想學習,處處都有學習機會。做點功課,瞭解課程內容。

有心,作業也能成為作品集

個人大學主修財務金融,是我感興趣的。
大三萌生未來想從事文字記者,在瞭解該職務需要會寫新聞稿技能,於是找了大眾傳播課程並特地選修每週都要交新聞稿作業的班。

第一堂課當老師問起誰願意擔任收作業者,於是我就舉手。後來每堂課下課後,確認作業是否收齊時,就趁機跟老師討論如何找新聞稿議題、下標、內容撰寫技巧等。學期結束後也有了一疊作業。

求職時的每場面試,只要面試官問起:你知道記者要會寫新聞稿嗎?你會寫新聞稿嗎?

馬上拿出那一疊「作品」讓面試官審閱,並說明如何找題材、下標與內容。後來順利進入嚮往的媒體擔任財經文字記者。

有些人會質疑學校作業能成熟到被企業接受嗎?

作品狀況由企業判定。但當您真心投入,在乎這件事,就會驅動更瞭解作業品質。

更重要的是……

讓企業看到投入的熱忱與決心

by有一天

企業知道新鮮人職場經驗不多,但看到願意積極投入準備、展現熱忱,也會影響對求職態度的肯定。

在學培養軟實力的機會很多

根據調查,企業最愛新鮮人特質以「解決問題的能力」常名列前茅。

課業、社團、競賽或打工實習時,是否在團隊合作時遇到磨合、分組溝通不順暢、專案推行停滯,經營社團社群粉絲數過少、舉辦活動但參與人數過少。門市打工處理顧客提出的問題,實習時主管請你完成任務時出現狀況……等問題。

曾思考過解決方案嗎?

問題不限大或小,重點在於能思考並主動提出解決方案。

有人很在乎想法是否被採納,能否發揮助益。當不被接受或沒發揮作用時容易感到沮喪,覺得被否定。但有些問題難度較高,需要更多的經驗來解決,但經驗就是在一次又一次的參與後養成。

因此,趁在學時就開始磨練培養解決問題的能力。

不用等到進入職場才想如何適應職場

企業制度文化大不同,但多半在意守時、禮貌、效率。
做到這三點,職場人緣多半不差。

  • 守時:在學上課、團隊行動,與人約會不遲到早退

〔對應〕企業有上下班時間。有部門、跨部門、顧客、廠商開會時間

  • 禮貌:看到老師打聲招呼。有事無法來上課事先請假

〔對應〕職場看到主管同事打招呼,有事無法上班按企業規章請假

  • 效率:作業報告不遲交,完成過程中有問題馬上提出,不在時間截止後說看不懂主題?不知道怎麼寫?同學都不來討論。

〔對應〕職場有很多報告或例行性進度要完成,完成過程中有問題馬上提出,不會在時間延宕後說不清楚主管交辦內容?不清楚要怎麼做?同事分工的部分沒有提出。

在學時,老師還會一再提醒或多說明報告方向與繳交時間。

在職場,每天跟打仗一樣,大家都很忙,一下子要回覆客戶,要處理廠商的問題,主管急著要資料,還要趕幾場會議與寫企劃案……。

主管不見得有空一再叮嚀提醒,而是要主動向主管呈報,瞭解主管期待,以免搞錯重點,徒勞無功。

以上只提出幾項參考,進對應退是職場每天都會遇到,若能趁在學多練習並養成習慣,進入職場要適應的部份會少很多。

拿出藏寶圖尋寶

有些人覺得沒進到心目中第一志願感到不滿以至於只顧著怨天尤人,卻忘了求學是一個灌溉自我,幫助各方面成長茁壯的過程。

趁在學時吸收各方養份,即便多運動鍛鍊身體更強壯也好,才能以最佳狀態帶進須提供人力、腦力才能換取報酬的職場。

聽過職場人抱怨:我在公司都學不到甚麼?沒有人要教我。
可見在職場當有人願意傾囊相授,讓您學習這件事變得很珍貴。

在學時透過職涯性向測驗瞭解各行各業。
課業、社團、研習、競賽、講座研討會、打工實習或海外交換學生,透過學習與磨練機會來養成基本硬實力、軟實力,甚至更高深的知識與技能。
學校老師、業師的請益交流;同學討論,人際溝通,還有圖書館一堆書籍與期刊等。

學校有很多寶藏,拿出藏寶圖用心尋寶吧。

by有一天

有一天拍攝 @大學校園各式社團、講座、競賽、活動等海報


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